2015年
1 当代大学生心理健康教育
产品信息
产品名称： 当代大学生心理健康教育 出版社：电子科技大学出版社
主编： 梁大卓 副主编：姜旭、郭姝、杨龙
主编： 29.8元 单位： 册
主编： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5647-2987-5 状态： 已出版
出版时间： 2015-8-1
产品名称：当代大学生心理健康教育出版社：电子科技大学出版社
主编：梁大卓副主编：姜旭、郭姝、杨龙
主编：29.8元 单位：册
书号：978-7-5647-2987-5状态：已出版
出版时间：2015-8-1
简介：《当代大学生心理健康教育》凝聚了编者多年来从事大学生心理健康教育、教学和科研的工作成果以及心理健康教育咨询和辅导的工作体会，同时又广泛吸纳了近十年来本学科国内外的最新研究成果而编写。全书以大学生发展为主线，心理自助与互助为重点，分述了十个大学生普遍关心或遭遇困惑的重要心理问题，分别是自我心理、人格发展、环境适应、人际交往、学业能力、恋爱、挫折应对、生命教育、网络心理、职业生涯发展。内容新颖充实、条理清晰，理论与实践相结合，具有较强的时代性、系统性、趣味性、实践性及可操作性，对当代大学生心理健康教育的理论与实践具有重要的指导意义。可作为全日制普通高等学校及高职院校教材，也可供学生思想政治教育辅导员、心理医生参考。
目录
第一章 做自己的主宰一一大学生心理健康概述
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节大学生的身心特点
第二节大学生心理健康标准
第三节大学生心理健康教育
心理训练
心灵解码
心理故事
第二章 认识你自己——大学生自我意识与心理健康
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节自我意识
第二节大学生自我意识的发展
第三节大学生自我意识发展的冲突及成因
第四节大学生健康自我意识的培养
心理训练!
心灵解码
心理故事
第三章 既来之，则安之——大学生环境适应与心理健康
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节 适应与心理!
第二节大学生的角色变化与环境适应
第三节大学生适应的问题与调适()
心理训练
心灵解码
心理故事
第四章 闪耀人格的魅力——大学生人格发展与心理健康
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节人格发展概述
第二节大学生人格发展的特点及缺陷
第三节心理健康与健全人格的塑造
心理训练!
心灵解码
心理故事!
第五章 与人相处的艺术-大学生人际交往与心理健康
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节大学生的人际交往概述
第二节大学生人际交往常见的心理误区
心理训练
心灵解码
心理故事
第六章 活到老，学到老——大学生学业能力与心理健康
心灵寄语 学习导读 心理视点
第一节大学生学习生活的基本特点
第二节大学生学习能力的培养
第三节常见的学习心理问题及调适化解
心理训练
心灵解码
心理故事
第七章 恋爱面面观-大学生恋爱与心理健康
心灵寄语 学习导读
心理视点
第一节大学生的恋爱观及心理特点
第二节大学生恋爱心理的困惑与调适
第三节大学生健康恋爱心理的培养
心理训练
心灵解码
心理故事
第八章 做情绪的主人一一大学生情绪管理与心理健康
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节情绪的表现与功能
第二节情绪的特点与分类
第三节有效地管理情绪
心理训练
心灵解码
心理故事
第九章 勾画美好事业蓝图——大学生就业与心理健康
心灵寄语
学习导读
心理视点
第一节大学生就业的心理表现与矛盾冲突
第二节大学生就业的心理特点
第三节大学生就业中的心理障碍及其调适
心理训练
心灵解码
心理故事!
参考文献
2 当代大学生心理健康
产品信息
产品名称： 当代大学生心理健康 出版社：电子科技大学出版社
主编： 张志刚 副主编：程立军 张立生
定价： 39.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5647-3109-0 状态： 已出版
出版时间： 2015-8-1
简介
《当代大学生心理健康》从大学生环境适应、人格发展、人际交往、学习、恋爱、情绪管理和就业等几个方面，介绍了大学生心理变化的特点，心理能力的培养以及心理问题的调试，特设“心理训练”、“心灵密钥”和“心理故事”模块，增加了可读性、趣味性和实用性。适用于高等职业学校、高等专科学校、本科院校，也可供各类工作人员学习参考。
目录
第一章 从“心”开始——大学生心理健康导论
第一节 大学生的身心特点
一、大学生的身心发展
二、大学生的心理矛盾
第二节 大学生心理健康标准
一、心理健康的含义
二、大学生心理健康的标准
三、大学生心理健康的特点
第三节 大学生心理麵教育
一、影响大学生心理健康的因素
二、心理调适与心理健康的关系
三、重视开展大学生心理健康教肓
第二章 认识你自己 ——自我意识与心理健康
第一节 自我意识
一、自我意识的含义〔自我)
二、自我意识的心理功能
第二节 大学生自我意识的发展
一、大学生自我意识的发展过程
二、大学生自我意识发展的特点
第三节 大学生自我意识发展的冲突及成因
一、大学生自我意识发展的冲突
二、大学生自我意识发展困扰的原因
第四节 大学生健康自我意识的培养
一、健康自我意识的标准
二、培养健康自我意识的方法
第三章 适应中求发展——环境适应与心理健康
第一节 适应与心理
一、适应的含义
二、适应的心理过程
三、适应的心理机制
第二节 大学生的角色变化与环境适应
一、大学生角色的转变
二、大学生要做好哪些方面的适应
第三节 大学生适应的问题与调适
一、大学生适应的问题
二、大学生适应的调适
第四章 人格决定命运 第 章 ——人格发展与心理健康
第一节 人格发展概述
一、人格概述
二、人格的基本特性
三、人格的结构
四、人格与人生发展的关系
第二节 大学生人格发展的特点及缺陷
一、大学生人格发展的特点
二、大学生人格发展的缺陷及其表现
三、大学生人格障碍及形成原因
四、大学生中常见的人格障碍及调适
第三节 心理健康与健全人格的塑造
第五章 君子和而不同——人际交往与心理健康
第一节 大学生的人际交往概述
一、人际交往的定义及其心理因素
二、人际关系的重要意义
二、大学生人际关系的类型及交往的特点
三、影响大学生人际关系的因素
第二节 大学生人际交往常见的心理误区
一、大学生人际关系现状
二、大学生人际交往障碍及调适
第三节 培养成功的交往能力
一、把握成功交往的原则
二、掌握人际交往的艺术
第六章 活到老，学到老——学业能力与心理健康
第一节 大学生学习生活的基本特点
一、学习的生理心理机制
二、大学生学习的特点
第二节 大学生学习能力的培养
一、大学生学习能力概述
二、大学生学习能力培养的制约因素
三、大学生学习能力培养的措施
第三节 常见的学习心理问题及调适化解
一、学习动机缺乏
二、注意力不集中
第七章 提升爱的能力——恋爱与心理健康
第一节 大学生的恋爱观及心理特点
一、大学生恋爱的类型及心理原则
二、大学生恋爱心理的特点及其成因
第二节 大学生恋爱心理的困惑与调适
一、大学生恋爱中的心理困惑
二、大学生的失恋与调适
第三节 大学生健康恋爱心理的培养
一、树立健康的恋爱观
二、培养健康的恋爱行为
第八章 做情绪的主人——情绪管理与心理健康
第一节 情绪的表现与功能
一、情绪的表现
二、情绪的功能
第二节 情绪的特点与分类
一、情绪的特点
二、情绪的分类
第三节 有效地管理情绪
一、情绪管理的原则
二、大学生情绪健康的标准
三、大学生情绪管理的方法
第九章 爱拼才会赢 ——挫折应对与心理健康
第一节 加强大学生挫折教育的意义
一、挫折的内涵及一般理论
二、加强大学生挫折教肓的必要性及意义
第二节 大学生面对的主要挫折及来源
一、大学生面对的主要挫折
二、大学生常见挫折的主要来源
第三节 大学生心理挫折的积极应对
一、挫折承受力及相关概念
二、大学生心理挫折的积极应对
第十章 给生命一缕阳光 ——生命观与心理健康
第一节 生命与生命观的内涵
一、生命的内涵
二、生命观的内涵
第二节 当代大学生生命观现状
一、大学生生命观的积极面
二、大学生生命观的消极面
第三节 影响大学生生命观的因素
一、时代环境因素
二、家庭因素
三、学校教肓因素
四、个人因素
第四节 树立正确的大学生生命观
一、自然生命观
二、精神生命观
三、生命价值观
四、智慧生命观
第十一章 做网络文明使者——网络与心理健康
第一节 大学生的网络心理特点
一、互联网的特征
二、互联网对大学生的影响
三、大学生的网络心理特点
第二节 大学生常见的网络心理障碍
一、大学生常见的网络心理障碍及表现
二、大学生网络心理障碍的特点
三、大学生网络心理障碍产生的原因
第三节 大学生网络素质的调适与培养
一、大学生网络心理素质的自我调适
二、加强大学生良好网络心理素质的培养
3《大学生军事理论教程》
产品信息
产品名称：大学生军事理论教程 出版社：国防科技大学出版社
主编： 张志刚 副主编：程立军 马义国
定价： 38.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5673-0417-8 状态： 已出版
出版时间： 2015-8-1
简介
《大学生军事理论课程》是根据教育部、总参谋部、总政治部2007年修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定而编写。主要包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、军事地形学、综合训练等内容。着力介绍现代最新军事科学技术、国防知识与国防建设，以及未来战争的知识等。本书可作为高等学校在校学生军事理论课教材，也可供对国防建设有兴趣的人士参考。
目 录
上篇 国防知识
第一章 中国国防
第一节 概述
一、国防与国家
二、中国国防历史及启示
三、现代国防的基本特征
第二节 国防法规
一、国防法规的基本特征
二、我国国防法规体系
三、公民的国防权利和义务
第三节 国防建设
一、国防领导体制
二、武装力量
三、国防建设的主要成就
四、国防建设政策和目标
第四节 国防动员
一、国防动员的地位与作用
二、国防动员的基本内容
三、国防动员的基本要求
第二章 军事思想
第一节 概述
一、军事思想的基本特征
二、军事思想的形成与发展
三、中国军事思想的内容体系
第二节 毛泽东军事思想
一、毛泽东军事思想的科学含义
二、毛泽东军事思想的主要内容
三、毛泽东军事思想的历史地位与现实意义
第三节 新时期党的创新军事指导理论
一、邓小平新时期军队建设思想
二、江泽民国防和军队建设思想
三、胡锦涛国防和军队建设思想
四、习近平新形势下关于国防和军队建设的重要论述
第三章 国际战略环境
第一节 国际战略环境概述
一、国际战略环境的历史演变
二、国际战略环境的基本状况
第二节 国际战略格局
一、国际战略格局现状
二、国际战略格局发展趋势
第三节 中国周边安全环境
一、我国周边地理概况及影响
二、我国周边安全环境的历史演变
三、我国周边安全环境现状
四、中国周边安全环境的发展趋势
第四章 军事高技术
第一节 军事高技术概述
一、军事高技术的特点
二、军事高技术体系构成
三、军事高技术对现代作战的影响
四、军事高技术的发展趋势
第二节 军事高技术在军事上的应用
一、精确制导技术在军事上的应用
二、隐身技术在军事上的应用
三、现代侦察与监视技术在军事上的应用
四、军事航天技术在军事上的应用
五、电子对抗技术在军事上的应用
六、新概念武器在军事上的应用
第三节 高科技与新军事变革
一、新军事变革的由来
二、新军事变革的内涵
三、新军事变革的深刻影响
四、应对新军事变革的对策思考
第五章 信息化战争
第一节 信息化战争概述
一、信息化战争的定义
二、信息化战争的历史演变
三、信息化战争的作战样式
第二节 信息化战争的特征与发展趋势
一、信息化战争的特征
二、信息化战争的发展趋势
第三节 信息化战争与国防建设
一、以信息化思维主导国防建设
二、加速武器装备的信息化
三、切实加强信息系统建设
四、大力培养信息化人才
下篇 军事技能
第六章 中国人民解放军条令教育与训练
第一节 内务条令
一、《内务条令》概念
二、《内务条令》的主要内容
第二节 纪律条令
一、《纪律条令》概念
二、《纪律条令》的基本内容
第三节 队列条令
一、《队列条令》概念
二、《队列条令》的基本内容
三、单个军人的队列动作
四、班的队列动作
第七章 轻武器射击
第一节 武器常识
一、自动步枪常识
二、手枪常识
三、班用轻机武器常识
四、轻武器的保管和检查
第二节 射击动作和方法
一、验枪
二、射击准备
三、射击动作
四、选定表尺分划和瞄准点
第三节 实弹射击的组织与实施
一、实弹射击准备
二、射击实施
三、射击结束
第八章 军事地形学
第一节 地形对作战行动的影响
一、地形的分类
二、地形的作战性能
三、各类地形对作战行动的影响
第二节 地形图基本知识
一、基本概念
二、地图比例尺及图上距离的量算
三、地物的表示与识别
四、地貌的表示与识别
第九章 战术
第一节 战斗类型和战斗样式
一、战斗类型
二、战斗样式
第二节 战术基本原则
第三节 战术基础训练
一、单兵战术动作
二、利用地形
三、夜间行动
第十章 综合训练
第一节 行军
一、行军的分类
二、行军的组织
三、行军的实施
第二节 宿营
一、宿营的要求和分类
二、宿营地的选择
三、宿营的组织与管理
四、特殊条件下的宿营特点与要求
第三节 野外生存
一、利用自然特征判定方向
二、识别野生植物
三、识别野生动物
四、寻找水源和改善水质
五、野炊
六、野外露营的方法
4《实用幼儿英语综合教程》
产品信息
产品名称： 实用幼儿英语综合教程 出版社：电子科技大学出版社
主编： 白丽洁 副主编：付珊珊、王喻
定价： 44.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5647-3145-8 状态： 已出版
出版时间： 2015-8-1
简介：《实用幼儿英语综合教程》是一本专门为学前教育专业设计的英语综合教材。本书全一册。《实用幼儿英语综合教程》是以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据进行编写的。突出教学内容的实用性、针对性和可操作性。以幼儿园生活、教学为基础展开教学内容。本书具有以下特点：立体教学，新颖便捷，讲练结合，学以致用，注重听说，生动活泼。本书共分为12个单元，每单元包括A、B、C、D、E五大板块，分别为：幼儿园生活场景用语、幼儿英语儿歌、幼儿英语游戏、幼儿英语故事和阅读天地五部分。前四部分为单元重点学习内容，从教、学、做、习、练五方面，提高学生技能，第五部分为知识扩展。
目录
Unit One Good Morning
Secton A幼儿园生活场景用语——入园
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Two Call the Roll
Secton A幼儿园生活场景用语——点名
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Three Have Breakfast
Secton A幼儿园生活场景用语——早餐
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Four Morning Exercises
Secton A幼儿园生活场景用语——早操
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Five Go to the Toilet
Secton A幼儿园生活场景用语——如厕
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Six Have Lunch
Secton A幼儿园生活场景用语——午餐
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Seven Have a Nap
Secton A幼儿园生活场景用语——午睡
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Eight Have Snacks
Secton A幼儿园生活场景用语——吃甜点
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Nine Drawing
Secton A幼儿园生活场景用语——画画
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Ten See a Doctor
Secton A幼儿园生活场景用语——看医生
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Eleven Have a Lesson
Secton A幼儿园生活场景用语——课堂教学
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
Unit Twelve Goodbye
Secton A幼儿园生活场景用语——离园
Secton B 幼儿英语儿歌
Secton C 幼儿英语游戏
Secton D 幼儿英语故事
Secton E 阅读天地
附录
附录:幼儿园日常用语
附录:幼儿英语歌曲
附录：幼儿英语游戏
附录：幼儿英语故事
附录：幼儿英语教案
附录：英语名言锦句
附录：英语谚语大全
参考资料
参考书目
5《形势与政策》
产品信息
产品名称： 形势与政策 出版社：电子科技大学出版社
主编： 单志宏 副主编：贾永清
定价： 28.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5647-3227-1 状态： 已出版
出版时间： 2015-8-1
简介：本教材严格按照教育部社会科学司最新印发的关于《高校“形势与政策”教育教学要点》编写，分为国内形势和国际形势两个篇章共几个专题。本教材内容注重结合高职学生的特点，观点准确，答疑解惑，通俗易懂，可读性强。能有效帮助大学生了解国内、国际形势和国家的各项重大内外政策。
目录
第一部分国内专题
专题一 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话
一、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的重要意义
二、深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵
专题二 深入领会“四个全面”战略布局
一、“四个全面”体现四大理论特征
二、“四个全面”实现的四大“新飞跃”
三、当代大学生如何深入领会“四个全面”的战略布局
专题三 培育和践行社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观提出的背景
二、社会主义核心价值观的内涵
三、培育和践行社会主义核心价值观的基本途径
四、社会主义核心价值观与当代大学生的成长
专题四 十八届四中全会精神解读
一、十八届四中全会的背景
二、十八届四中全会精神解读
专题五 中国经济新常态
一、经济新常态提出的历史背景
二、中国经济新常态的特征
三、中国经济新常态下的应对建议
专题六 全面深化改革的重大意义和指导思想
一、全面深化改革的重大意义
二、全面深化改革的指导思想、总体目标和基本原则
三、全面深化改革必须以经济体制改革为重点
四、切实加强和改善党对全面深化改革的领导
专题七 “一带一路”的战略意义与影响
一、“一带一路”战略的提出
二、“一带一路”战略的巨大影响
三、“一带一路”战略的发展进程
四、“一带一路”战略实施面临的机遇与挑战
专题八 将反腐纳入法制建设的轨道
一、反腐新形势和新任务
二、新时期我国的反腐战略
三、加强反腐力度的现实意义
四、将反腐倡廉纳入法制建设的轨道
专题九 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争周年
一、中国人民抗日战争及其胜利
二、中国人民抗日战争胜利的原因和意义
三、历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂
专题十 加快生态文明制度建设
一、生态文明的理论解读
二、中国生态文明建设的发展历程
三、大力推进生态文明建设的重要性、必要性和紧迫性
四、像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战
五、建立系统完整的生态文明制度体系
第二部分 国际专题
专题十一 当前世界经济进入一个新的发展期
一、世界经济进入“双引擎”时代
二、世界经济进入“后QE时代”
三、中国经济进入中速发展期
专题十二 当前大国关系调整新态势
一、国际形势变化的具体表现
二、变化的国际形势下的大国外交政策调整
三、未来一段时间大国关系的关注点
专题十三 世界科技革命的新成就
一、世界科学新发现和新动向
二、国际技术竞争日益激烈
三、中国科技事业建设的步伐加快
专题十四 中国外交新变化与外交调整的重点
一、中国外交新变化
二、新一届领导人外交风格的特点
三、新时期中国的外交特点
四、我国的大国外交政策
参考文献
6《大学生国防教育》
产品信息
产品名称： 大学生国防教育 出版社：科学出版社
主编： 边宏广 副主编：贾永清
定价： 26.00 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-03-044685-5 状态： 已出版
出版时间： 2015-08-01
简介：本书是按照教育部《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，从国防概 述、军事思想、国际战略格局、军事高技术、信息化战争五个方面，结合大学 生现有知识结构特点和当前时事热点选取十六个专题，介绍了大学生军事 课程的基本内容，结构合理，内容充实，重点突出，着眼时代要求，对新的军 事科技信息、新的军事理论和学生最关心的军事热点问题都有详尽的阐述， 比较全面地概括了普通高等本专科学校军事理论课课程体系。通过对本书 的学习，可使学生系统地了解军事科学理论和军事科学前沿，树立正确的国 防意识和观念，为全面提高学生素质和加快国防现代化建设服务。
本书可作为高等学校在校学生军事理论课教材，也可作为高校军事理 论教师的教学参考书，同时也可供对国防建设有兴趣的人士参考。
目 录
第一章 国防与国防教育
一、国防的含义
二、现代国防的基本特征
三、国防教育
第二章 中国武装力量建设
一、中国武装力量的组成
二、中国人民解放军各军兵种的编成
三、中国武装力量的运用
第三章 国防动员
一、国防动员的含义及主要特点
二、国防动员的主要功能
三、国防动员的基本内容
四、国防动负的发展趋势
第四章 大学生征兵
一、征集在校大学生入伍的必要性
二、高校大学生征兵入伍相关信息政策
三、直招士官政策规定简介
第五章 《孙子兵法》的军事思想
一、孙武的生平
二、《孙子兵法》及其主要思想
三、《孙子兵法》的历史地位
第六章 毛泽东人民战争思想
一、人民战争的基本概念
一、毛泽东人民战争思想的主要内容
二、信息化条件下人民战争战法的创新
第七章 国际战略格局和安全形势
一、国际战略格局进入“新一超多强”时代
一、亚洲整体性崛起态势及其效应不断凸显
二、发达国家与发展中国家力量差距持续缩小
四、大国关系呈现新特点
五、激烈竞争中的军事战略调整
第八章 美国的“亚太再平衡”战略及我国的应对
一、“亚太再平衡”概念的界定
二、“亚太再平衡”战略的形成
三、美国提出“亚太再平衡”战略的原因
四、美国“亚太再平衡”战略的内容
五、中国自身发展战略与应对
第九章 日本军事战略转型及其对中国安全环境的影响
一、日本军事转型的原因分析
二、日本新军事战略的主要内容
三、日本军事战略调整对中国安全环堍的影响
四、中国的应对之策
第十章 印度的大国战略及我国的应对之策
一、印度大国战略的缘起与发展
二、印度大国战略思想的发展演变
三、印度大国战略的内容
四、印度大国战略制约中印关系发展的表现
五、我国的应对之策
第十一章 精确制导武器的应用和发展趋势
一、精确制导武器基本概念及分类
二、精确制导武器的发展历程
三、精确制导武器的特点
四、精确制导武器的作战应用
五、精确制导技术的发展趋势
第十二章 现代军事航天技术及我国航天成就
一、航天技术概述
二、航天器技术的军事应用
二、我国航天技术的成就与展望
第十三章 核生化武器及其防护
一、核武器概述
二、化学武器
三、生物武器
第十四章新概念武器
一、新概念武器的内涵
二、新概念武器的发展现状
三、新概念武器对未来作战的影响
第十五章信息化战争及其对我国国防的启示
一、信息化战争的涵义
二、信息化战争的基本特征
三、信息化战争的作战样式
四、信息化战争的发展趋势
五、信息化战争給我国国防的启示
第十六章世界新军事革命与我军军事创新
一、新军事革命的产生与发展‘
二、新军事革命的基本特征
三、世界新军事革命的总体态势
四、世界新军事革命深入发展的趋向
五、世界军事领域发展变化与我军军事创新
参考文献
后 记
2016年
1 概论论与数理统计实训教程
产品信息
产品名称： 概论论与数理统计实训教程 出版社：电子科技大学出版社
主编： 曹南斌
定价： 31.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5647-3422-0 状态： 已出版
出版时间： 2016-1-1
简介：本书是《概率论与数理统计》课程的教学指导书。本书结构完整，内容丰富新颖，按照《概率论与数理统计》课程内容共分9章，每章包含5部分内容，包括：章节知识网络图、主要知识点分析、疑难解析、典型例题分析和章节自测题等。
目录
第一章 随机事件及其概率
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
第二章 随机变量及其分布
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
第三章 多维随机变量及其分布
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章?测题
第四章 随机变量的数字特征
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
第五章 大数定理与中心极限定理
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练)
六、本章自测题
第六章 数理统计的基础知识
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
第七章 参数估计
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
第八章 假设检验
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
第九章 方差分析与回归分析
一、本章知识网络图
二、本章主要知识点
三、疑难解析
四、典型例题分析
五、综合训练
六、本章自测题
参考答案
2《C语言程序设计——项目化教程》
产品信息
产品名称： C语言程序设计——项目化教程 出版社：电子科技大学出版社
主编： 李靖 姚洪平
定价： 29.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 978-7-5647-3555-5 状态： 已出版
出版时间： 2016-8-1
简介：
本书共分三大部分，第一部分为C语言基础语法部 分，分别为数据、宇符串、格式化输入输出、运 算符和表达式;第二部分为提高部分，以项目制 形式导入知识点，分别为选择结构、循环结构、 数组、函教、指针和字符串函数;第三部分为进 阶部分，分别为内存管理、结构体和文件。
目录
第一部分 基础知识篇
第1章C语言概述
1.1 C语言的发展史
1.2 C语言的特点
1.3 模块化结构
1.4 C语言程序的开发过程
1.5 简单C语言程序的构成和格式
1.6 算法和流程图
第2章 数据
2.1 数据类型
2.2 常量与变量
第3章 格式化输入/输出
3.1 printf函数(格式输出函数)
3.2 scanf函数(格式输人函数)
第4章 运算符和表达式
4.1 算术运算符和算术表达式
4.2 关系运算符和表达式
4.3 逻辑运算符和表达式
4.4 位运算符及表达式
4.5 其他运算符
第二部分 模块化知识篇
第5章选择分支结构
总项目
5.1 if语句
5.2 if-else语句
5.3 if.else语句的嵌套及if与else的配对原则
5.4 条件运算符
5.5 switch语句
本章小结
巩固练习答案
第6章循环结构
总项目
6.1 三种循环语句
6.2 循环的嵌套
6.3 break语句和continue语句
6.4 几种循环的比较
本章小结
巩固练习答案
第7章数组
总项目
7.1 一维数组的定义和引用
7.2 二维数组的定义和引用
7.3 字符数组的定义和引用
本章小结
巩固练习答案
第8章函数
总项目
8.1 概述及库函数
8.2 函数定义的一般形式
8.3 函数参数和函数的值
8.4 函数的调用及说明
8.5 函数的嵌套调用
8.6 函数的递归调用
8.7 数组作为函数参数
本章小结
巩固练习答案
第9章指针
总项目
9.1 变量的地址和指针
9.2 变量与指针
9.3 指针的移动和比较
9.4 指针变量作为函数参数
9.5 数组与指针
9.6 指向多维数组的指针和指针变量
本章小结
巩固练习答案
第三部分 实战知识篇
第10章字符串和字符串函数
总项目
10.1 字符串
10.2 字符数组的输人与输出
10.3 字符串处理函数
10.4 应用举例
10.5 字符串与指针
本章小结
巩固练习答案
第11章内存管理
总项目
11.1 局部变量与全局变量
11.2 变量的存储类型
本章小结
巩固练习答案
第12章结构体
总项目
12.1 结构体类型的概念
12.2 结构体变量的定义
12.3 结构体变量的引用
12.4 结构体类型的初始化
本章小结
巩固练习答案
第13章文件
总项目
13.1文件的基本操作
13.2文件的读与写
13.3文件的定位
本章小结
巩固练习答案
附录 运算符和结合性
3. 《C语言程序设计——实训指导》
产品信息
产品名称： C语言程序设计——实训指导 出版社：电子科技大学出版社
主编： 姚洪平 李靖
定价： 32.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*260
书号： 798-7-5647-3676-7 状态： 已出版
出版时间： 2016-08-01
简介：
本书是配台《C语言程序设计——项目制教程》而 编写的教学参考书，可供C语言程序设计课程的教师及自字者进行字习。书中配台大量针对“C语言 程序设计”课程中相关知i只的要点与难点的习 题，将课程中的基本概念及技术要点、难点有机 地结合起来并较好地进行呈现。
目录
第一部分基础知识篇
第1章 C语言概述
第2章 数据
第3章 格式化输入/输出
第4章 运算符和表达式
第二部分模块化知识篇
第5章 选择分支结构
第6章 循环结构
第7章 数组
第8章 函数
第9章 指针
第10章字符串和字符串函数
第三部分实战知识篇
第11章 内存管理
第12章 结构体
第13章 文件
全国计算机C语言考试题库
4《计算机文化基础》
产品信息
产品名称：计算机文化基础 出版社：电子科技大学出版社
主编： 孙中魁
定价： 39.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*60
书号： 978-7-5647-369-3 状态： 已出版
出版时间： 2016-08-01
简介：
本书共分两大部分，第一部分为计算机基础理论 部分，分别为信息技术与计算机基础知识、微型 计算机系统、计算机网络基础和多媒体技术基础;第二部分为计算机操作实践部分，包括 Windows 7操作系统及应用、 Word(2010)文字处理 软件、Excel 2010电子表格软件、PowerPoint 2010 演示文稿制作软件。
目录
第一部分计算机基础知识
Chapter 1 信息技术与计算机基础知识
Chapter 2 微型计算机系统
Chapter 3 计算机网络基础
Chapter 4 多媒体信息技术
第二部分计算机实践操作
Chapter 5 Windows7中文操作系统
Chapter 6 Word2010文字处理软件
Chapter 7 Excel2010电子表格软件
Chapter 8 PowerPoint2010应用
5. 《计算机文化基础实验指导》
产品信息
产品名称：计算机文化基础实验指导 出版社：电子科技大学出版社
主编： 郗海龙
定价： 28.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*60
书号： 978-7-5647-3609-5 状态： 已出版
出版时间： 2016-08-01
简介：
本书为《计算机文化基础》的配套教材，全书分 为“实验指导”和“基础练习两大部分。实验 指导内答涵盖了计算机基础知i只、Windows 7操作 系统操作及应用、计算机网络及Internet应用。基础练习部分精选了大量的试题并附参考答案，便 于读者练习提高，巩固各章知i只点。
目录
第1篇 上机实验指导
实验1 计算机基本操作
实验2 Windows 7基本操作
实验3 Windows 7文件与文件夹操作
实验4 Windows 7控制面板中常用操作
实验5 Word 2010基本操作
实验6 Word 2010图文混排
实验7 Word 2010表格设计
实验8 Word 2010应用提高
实验9 Excel 2010基础知识
实验10 Excel 2010基本操作
实验11 Excel 2010公式与函数的使用
实验12 Excel 2010数据分析
实验13 Excel 2010图表操作
实验14 PowerPoint 2010 基本操作
实验15 PowerPoint 2010 编辑演示文稿
实验16 PowerPoint 2010动画效果与超链接
实验17 PowerPoint 2010 综合练习
实验18 Internet 应用
实验19 IC3-计算机基础
实验20 IC3-常用软件
实验21 IC3-网络与安全
第2篇基础练习题
第1章 信息与计算机基础
第2章 微型计算机系统结构
第3章 Windows 7中文操作系统
第4章 Word2010文字处理软件
第5章 Excel 2010电子表格软件
第6章 PowerPoint 2010制作演N文O软件
第7章计算机网络及应用
第8章多媒体信息处理技术
习题答案
第3篇河北省计算机等级考试(一级)指导
2015年河北省高校计算机一级考试大纲(征求意见稿)
计算机知识和应用能力操作题模拟题一
模拟题一参考答案
计算机知识和应用能力操作题模拟题二
模拟题二参考答案
计算机知识和应用能力操作题模拟题三
6《应用经济数学》上
产品信息
产品名称： 应用经济数学 出版社：电子科技大学出版社
主编： 付红娟 张艳丽 副主编：李姣 薛姣
定价： 39.80元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*60
书号： 978-7-5-465-3 状态： 已出版
出版时间： 2016-08-01
简介：本书分上下册，共分十一章，内容包括函数与极限、导数与微分、微分中直定理与导数应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、行列式、矩阵和线性方程组、概率，随机变量的数字特征及数理统计基础知识，每章配有适量习题，以供学生练习。 本书可作为经济管理类各专业的经济数学教材，也可作为相关人员学习经济数学知识的参考书。
目录
第一章 函数与极限
第一节 函数
一、常量与变量
二、集合与区间
三、函数
四、函数的性质
五、反函数
六、初等函数
习题
第二节 极限的概念
一、数列的极限
二、x→∞时函数的极限
三、x→x0时函数的极限
四、极限的性质
五、极限的运算法则
习题
第三节 无穷小与无穷大
一、无穷小
二、无穷大
习题
第四节 极限存在准则与两个重要极限
一、夹逼准则
二、单调有界收敛准则
三、两个重要极限
习题
第五节 无穷小的比较
习题
第六节 函数的连续性
一、函数的连续性
二、连续函数的运算与初等函数的连续性
三、函数的间断点
四、闭区间上连续性函数的性质
习题
本章小结
综合训练
第二章 导数与微分
第一节 导数的概念
一、实例
二、导数的定义
三、导数的几何意义
四、函数的可导性与连续性的关系
习题
第二节 函数的求导法则
一、函数的和、差、积、商的求导法则
二、反函数的求导法则
三、复合函数的求导法则
四、基本求导公式与求导法贝J
五、高阶导数
习题
第三节 隐函数与参数式函数的导数
一、隐函数的求导法则
二、对数求导法
三、参数式函数的求导法则
习题 -
第四节 函数的微分
一、微分的概念
二、微分基本公式与运算法则
习题
本章小结
综合训练
第三章 微分中值定理与导数的应用
第一节 微分中值定理
一、罗尔定理
二、拉格朗日中值定理
三、柯西中值定理
四、泰勒中值定理
习题
第二节 洛必达法则
习题
第三节 函数的单调性与曲线的凹凸性
一、函数的单调性
二、曲线的凹凸性与拐点
习题
第四节 函数的极值与最值
一、函数的极值
二、函数的最值
习题
第五节 导数在经济分析中的应用
一、边际分析
二、弹性分析
习题
本章小结
综合训练
第四章 不定积分
第一节 不定积分的概念与性质
一、原函数与不定积分的概念
二、不定积分的性质
三、基本积分公式
习题
第二节 换元积分法
一、第一类换元积分法(凑微分法)
二、第二类换元积分法
三、续积分表
习题
第三节 分部积分法
习题
本章小结
综合训练
第五章 定积分及其应用
第一节 定积分的概念和性质
一、引例
二、定积分的定义
三、定积分的几何意义
四、定积分的性质
习题
第二节 牛顿莱布尼茨公式
一、变上限定积分
二、牛顿莱布尼茨公式
习题
第三节 定积分的计算
一、定积分的换元积分法
二、定积分的分部积分法
习题
第四节 广义积分
一、无限区间上的广义积分
二、无界函数的广义积分
习题
第五节 定积分的应用
一、定积分的几何应用
二、定积分在经济中的应用
习题
本章小结
综合训练
第六章 常微分方程
第一节 微分方程的基本概念
一、建立微分方程的数学模型
二、基本概念
习题
第二节 一阶微分方程
一、可分离变量的微分方程
二、齐次方程
三、一阶线性微分方程
习题
本章小结
综合训练
第七章 多元函数微积分学
第一节 多元函数的极限与连续性
一、多元函数的概念
二、平面区域的概念
三、二元函数的极限与连续
习题
第二节 偏导数及全微分
一、偏导数的定义及计算法
二、高阶偏导数
三、全微分
习题
第三节 多元复合函数的微分法与隐函数的微分法
一、复合函数的微分法
二、全微分形式的不变性
三、隐函数的偏导数
习题
第四节 二元函数的极值
一、二元函数的极大值与极小值
二、多元函数的最大值和最小值
三、条件极值拉格朗日乘数法
习题
第五节 二重积分
一、二重积分的基本概念
二、二重积分的性质
三、二重积分的计算
习题
本章小结
综合训练
参考答案
7《应用经济数学》下
产品信息
产品名称： 应用经济数学 出版社：电子科技大学出版社
主编： 付红娟 张艳丽 副主编：李姣 薛姣
定价： 32.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*60
书号： 978-7-5-466-0 状态： 已出版
出版时间： 2016-08-01
简介：本书分上下册，共分十一章，内容包括函数与极限、导数与微分、微分中直定理与导数应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、行列式、矩阵和线性方程组、概率，随机变量的数字特征及数理统计基础知识，每章配有适量习题，以供学生练习。 本书可作为经济管理类各专业的经济数学教材，也可作为相关人员学习经济数学知识的参考书。
目录
第八章行列式
第一节二阶与三阶行列式
习题
第二节 n阶行列式
习题
第三节 行列式的按行(列)展开
习题
第四节 克拉默法则
习题
本章小结
综合训练
第九章矩阵
第一节 矩阵的概念
第二节 矩阵的运算
习题
第三节 矩阵的初等变换
第四节 矩阵的秩
习题
第五节 矩阵的逆
习题
第六节 消元法和线性方程组解的判定
习题
本章小结
综合训练
第十章随机事件与概率
第一节 随机事件
习题
第二节 频率与概率
习题
第三节 古典概型
习题
第四节 条件概率
习题
第五节 事件的独立性
习题
本章小结
综合训练
第十一章 随机变量及其分布
第一节 随机变量
习题
第二节 离散型随机变量的分布
习题
第三节 随机变量的分布函数
习题
第四节 连续型随机变量及其概率密度
习题
第五节 随机变量函数的分布
习题
本章小结
综合训练
第十二章 数字特征
第一节 数学期望
习题
第二节 方 差
习题
本章小结
综合训练
第十三章 数理统计初步
第一节 总体与样本
习题
第二节 参数估计
习题
第三节 假设检验
习题
本章小结
综合训练
附表
附表 泊松分布
附表 标准正态分布表
附表 t分布表
附表 X分布表
参考答案
8《形势与政策》
产品信息
产品名称： 形势与政策 出版社：国家行政学院出版社
主编： 李广宇 勾波
定价： 29.00元 单位： 册
开本： 16开 成品尺寸： 185*60
书号： 978-7-550-856-0 状态： 已出版
出版时间： 06-8-
简介：本教材严格按照教育部社会科学司最新印发的关于《高校“形势与政策”教育教学要点》编写，分为国内形势和国际形势两个篇章共3个专题。本教材内容注重结合高职学生的特点，观点准确，答疑解惑，通俗易懂，可读性强。能有效帮助大学生了解国内、国际形势和国家的各项重大内外政策。
目录
第一部分国内专题
专题一 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话
一、习近平系列重要讲话产生的背景
二、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的重要性
三、深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵
专题二 落实“十三五”规划，全面建成小康社会
一、回眸“十二五”辉煌成就
二、聚焦党的十八届五中全会
三、深刻认识未来五年全面建成小康社会面临的形势
四、准确把握“十三五”时期经济社会发展的指导思想、主要目标和基本理念
五、全面落实“十三五”时期经济社会发展战略任务和重大举措
专题三 “四个全面”战略布局的科学内涵
一、“四个全面”战略布局的提出和形成
二、“四个全面”战略布局的主要内容
三、“四个全面”战略布局的内在逻辑关系
四、“四个全面”战略布局科学内涵及重大意义
五、当代大学生如何深人领会“四个全面”的战略布局
专题四 新常态下中国经济新形势
一、新常态下中国经济发展环境发生深刻变化
二、新常态下中国经济运营仍保持在合理区间
三、添动力、增信心，抓住年经济工作重点
四、供给侧改革
五、全面布局“中国制造”
六、大力推进“互联网+”经济的发展
专题五描绘美丽“三农”新画卷
一、“十三五”时期我国农业发展形势
二"依靠改革加快推进农业现代化
三、走中国特色粮食安全之路
四、积极探索新型城镇化之路
五、大力促进农民增收
专题六 持续深入反腐倡廉工作
一、党风廉政建设与反腐败斗争的最新形势
二、扎紧权力笼子，强化制度建设
三、打赢反腐败的持久战、攻坚战
四、加强党的自身建设“三严三实”教育
五、扎实开展“两学一做”学习教育
专题七 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争周年
一、中国人民抗日战争及其胜利
二、中国人民抗日战争胜利的原因和意义
三、历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂
专题八 加强“绿色化”的生态文明建设
一、我国生态文明建设的发展历程
二、发展绿色化生态文明的总体要求
三、生态绿色化必须健全生态文明制度体系
第二部分 国际专题
专题九积极适应国际经济新形势
一、2015~2016年世界经济形势
二、积极应对未来世界经济发展
三、关注国际经济热点问题
专题十 奏响“一带一路”交响乐
一、“一带一路”构建开放共赢新格局
二、引导塑造周边环境
三、加强国际产能和装备制造合作
专题十一 当前大国关系调整新态势
一、国际形势变化的具体表现
二、变化的国际形势下的大国外交政策调整
三、未来一段时间大国关系的关注点
专题十二 开创中国特色的大国外交局面
一、全面推进和完善外交布局
二、深人理解中国特色外交理念
三、积极进取的年中国外交
四、积极树立亚洲安全观
专题十三 全球气候治理步入新阶段
一、《巴黎协定》核心内容
二、新协定缘何能够达成
三、应对气候变化曲折历程
四、落实协定任重道远
五、应对气候变化中国贡献
9《大学生安全教育》
产品信息
产品名称： 大学生安全教育 出版社：国家行政学院出版社
主编： 程立军
定价： 39.00元 单位： 册
开本： 6开 成品尺寸： 85*60
书号： 978-7-550-854-6 状态： 已出版
出版时间： 06-8-
简介：本书针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况，紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面，简要介绍校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技巧。帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增强自我防范能力。书中针对当前大学生的状况，系统地介绍了大学生安全教育的方方面面，书中主要内容包括饮食安全、学习安全、交通安全、人身安全、财产安全、网络安全、心理安全、社会实践安全、消防安全、国家安全以及救护知识等。从各个角度详细系统地介绍大学生安全教育的内容。
目录
第一章 安全概述
第一节 安全、安全意识
第二节 当今高校安全现状
第三节 加强大学生安全教育的必要性
第四节 大学生安全意识的养成
第二章 国家安全
第一节 国家安全的概念及内容
第二节 牢固树立国家安全意识
第三章 财产安全
第一节 大学生保护财产安全的重要性
第二节 防盗窃
第三节 防诈骗
第四节 防扒窃、防抢夺、防抢劫('
第五节 预防传销
第四章 消防安全
第一节 消防基础知识
第二节 火灾的扑救
第三节 火场逃生与自救
第四节 火灾的预防
第五章 交通安全
第一节 交通安全常识
第二节 车辆遇险的应急处理与救护
第三节 校园交通安全
第六章 生活安全
第一节 用电安全
第二节 安全游泳
第三节 意外伤害及其救治
第四节 卫生健康安全
第七章 网络安全
第一节 网络安全事故的表现形式及特点
第二节 网络不良信息对大学生的危害
第三节 上网的心理安全和生理安全
第四节 预防网络违法犯罪
第五节 网络犯罪的防范
第六节 警惕“网络综合征”
第八章 人际交往安全
第一节 大学生社交安全
第二节 恋爱安全
第九章 实践活动安全
第一节 教学实验室安全
第二节 勤工助学安全
第三节 大学生实习安全
第四节 求职与就业安全
第十章 心理卫生及心理健康
第一节 心理卫生及心理健康的概念
第二节 常见的心理疾病及预防
第三节 心理健康的矫正
第十一章 自我救护
第一节 自护自救基本常识
第二节 重大灾难预防与自救
第三节 一般事件预防与自救
第四节 户外活动安全预防与自救
附录
附录A 教育部《普通高等学校学生管理规定'
附录B 教育部《学生伤害事故处理办法'
附录C 国家教委《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》
附录D 大学生户籍管理常识
出版常识
稿件的“齐、清、定”
什么是“齐清定”?从字面上理解，这三个字意思非常简单，就是内容齐全、清楚、确定，但是实际上要完全达到这三个字并不容易。但在具体工作中，对这个原则的认识又因人而异，难以把握。“作者认为自己的稿件已经达到这一要求，而编辑却不敢认同”的现象比比皆是。笔者认为，随着计算机新技术在编辑出版工作中的应用，有必要就“齐、清、定”原则与作者达成新的共识，从而提高原稿质量，从源头上保证出版物质量。
“齐”指书稿内容齐全。这是构成一本书的所有要件都必须具备，文稿、图稿和附件(前言、目录、后记、附录等)都齐全无缺。
这对作者来说并非难事，现在的文字处理软件功能都很强大。比如可以自动生成目录，可以利用软件完成索引的编排等。另外，如果书稿中还有图表、公式的话，利用诸如微软的Word软件和Excel软件还能帮助进行图表的编排及插入。
“清”指内容清楚。这主要是指稿面清晰，尤其是插图描绘、表格制作、公式说明等清晰明确，没有疑义。 借助Word软件，作者可以对稿件的内容结构、行文格式先作一次统一。比如，章节标题的层次、脚注或尾注的处理、参考文献的编排、图表照片的插入等。
“定”指内容确定。内容确定，就是要求作者提交稿件时文、图、表格等确定，发稿审校后不再大范围修改、增删内容。发稿后大幅度的修改会给编辑工作带来很多困扰，要么重新编辑排版校对，要么编辑拿着排版后稿件和新的改稿逐字逐句核对修改，任何一种解决方案都费时费力，这些解决方案无疑会提高编审校对次数，推迟出版时间，人为拉长出版周期，最后还是有可能提高错误率，降低图书的质量。
每个出版社都会有相应的作译者规范，作者只需要在交稿前根据编辑提供的规范，对稿件进行规范化处理，做到体例统一、术语统一、名词统一、图表规范、公式明晰、文献引用一致等，就能将齐清定的关口前移，使原稿质量提高。那么，编辑人员将会有更多的时间关注稿件的内容，有更充裕的时间去斟酌科学性、知识性问题，而不只是注重标点符号、错别字的修改以及注释、参考文献或体例的调整等工作，提高编校质量。如此，将会缩短编校周期，提高图书的质量，作者、编辑皆大欢喜。
图书出版流程
一本书从选题、组稿、编著或翻译、编辑审读、加工到出版发行，要经过许多环节和一系列的具体手续。
1.选题调研
编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑(或出版社选题论证委员会)的三级论证，最终由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局批准。
2.选题报批
省一级新闻出版局依据国家《出版管理条例》等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批，确保有关选题符合国家有关规定，并报国家新闻出版总署备案。
根据《出版管理条例》和《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》(新闻出版署〔1997〕 860 号)等法律法规，对于涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题，实行重大选题备案制度，即出版单位须向新闻出版总署专题申报备案，同意后方可出版。
3.组稿、编辑
选题经批准后，出版业务进入编辑环节。 编辑组织稿件主要有以下几种形式：直接与作者签约组织稿件，或委托作者(多为知名学者)代理组织稿件。每一种图书，都与作者签订出版合同，约定和保护作者和出版社双方的合作条件和权利。
4.审稿、申报书号
审稿是编辑工作的重要组成部分。审稿实行三审制，对稿件进行三个级别的审查，即责编初审、编辑室主任复审和社长(总编辑)终审。三审后的书稿按齐、清、定的原则，发送出版社的出版生产部门，进入生产流程。
出版社总编室负责向出版业务部申请分配书号、条码并向新闻出版总署信息中心申请CIP(Cataloguing in Publication)数据，即图书在版编目数据，规定了图书在版编目数据的内容、选取规则及印刷格式，包括书名、作者、出版社、版本、印张等。
每年12月，出版社将有关书号申请的各项材料，经由省新闻出版局报送新闻出版总署，新闻出版总署核定下一年度发给公司的书号数量。新闻出版总署将书号按核定数量经由省新闻出版局发给出版社。出版社按照所得书号数量，填写ISBN条码制作申请单，报送国家图书条码中心制作相应条码。出版社也可根据需要，定期、不定期或随时向省新闻出版局和国家新闻出版总署申请所需数量的书号。
在书号获批后，编辑人员填写《CIP数据申请表》，再由出版社总编室将《CIP数据申请表》报送新闻出版总署信息中心。新闻出版总署信息中心将编制完毕的CIP数据返给出版社，以备印载在图书上，作为版权保护的重要手段。
5.确定印数和定价
图书定价和印数由各出版社营销部连同责任编辑根据市场调研情况分析确定。定价主要参考因素为成本、图书印数、同类书市场价格及该书目标读者群的消费能力。印刷数量的确定主要参考成本、定价及对该书销量的预测，一般每版图书的印刷数量划分为四种情况：3,000册至4,000册;5,000册至8,000册;8,000册至10,000册;或10,000册以上。一般来说，出版社主要采用较少印数、多次印刷策略，以降低出版风险、减少资金占用，加快周转。
6.排版和印刷
有关书稿经社长(或总编辑)终审签发后，由相关出版社之业务部门完成封面设计和版式设计，并负责安排印刷商排版、印刷。出版社将达到印制标准的书稿发送到印刷厂，进行排版及制作清样，图书清样完成后，送出版社出版部进行校对，出版社将校对完的清样退回印刷厂，印刷厂按出版社所做的改动进行改版，这样反复三次，行业内称为“三校”，最后经该书责任核对、责任编辑和出版部主任审定签字，交社长(或总编辑)签批，返回印刷企业，进行印制、装订。
7.发行和销售
各出版社出版的图书一般采用自办发行、独立发行、参加图书订货会等方式销售。
自办发行是由出版社与零售书店签订协议，一般由出版社将成品书从印刷厂发运到各书店。
独立发行是由出版社根据资质情况选择发行商，并与发行商(主要为图书批发商)订立批发协议，一般由出版社将成品书从印刷厂运送到批发商的仓库，批发商将书发送至其下游客户，批发商在约定期限内与出版社结清书款。独立发行方式的优势在于可以充分利于发行商广泛的发行渠道和较低的发行成本，且图书销售回款有较好的保证。独立发行又可以分为包销和经销，包销主要以学生课本和畅销书为主，一般不允许退货;经销则是以一般图书为主，通常允许退货。
出版社每年定期参加的主要图书订货活动有：全国每年一度最大规模的北京图书订货会、书市，每两年一次的全国规模的北京国际图书博览会。此外，亦参加各类专业出版社订货会、民营书店联合举办的图书订货会以及各种图书团体采购活动等。近年来，还可以参加每年一度的国际最大图书展览——“法兰克褔国际图书博览会”。
出版社营销部及责任编辑负责策划、参与图书市场推广活动，主要形式有参加全国各大定期新书订货活动，在全国各种新书目录及《中国图书商报》上发布新书预告，组织作者到零售书店举办讲座、签名售书等新书推广活动，组织书评家发布书评等。
图书出版三审制
对于图书出版而言，审读书稿是关系书稿质量高低和规范与否的重要环节。三级审稿制度是国家规定并长期实行的出版社内部审稿制度，是现行的审稿制度，三审制于出版管理而言是一种制度，于审读书稿而言是一种审稿方法。
所谓三审制，是指责任编辑(编审、副编审、编辑、助理编辑均可担任责任编辑)对书稿进行初审(一审)，编辑室主任(副主任)或由出版社领导委托的编审、副编审进行复审(二审)，社长或总编辑或者社领导委托的编审、副编审进行终审(三审)。三审制对各个审级都规定了具体的人物，在程序上交叉互补、递进制约，既可以实现对书稿客观、公正评价，也可以避免由于编辑人员知识不足和工作疏忽造成的失误，有助于对书稿质量的严格把关。
三审制对各个审级的任务作了比较详细的规定和分工，其具体内容是：
初审(一审)是对书稿进行全面检查，做出评价，提出处理意见。初审是编辑部工作中的基础性工作，担任初审的责任编辑的水平高低和认真态度，对提高图书质量和出书效率极为关键。初审是三审制的基础，必须认真把关，逐字逐句审读书稿。初审对书稿的政治倾向、思想品位、学术或艺术价值、结构体例、文字水平等方面进行全面细致地审查，对全书的优缺点要做出实事求是地评价，同时对书稿的经济效益、社会效益反面的出版价值做出评估，严格按照编辑规范对书稿进行编辑加工，并写出比较中肯的审读意见。
复审(二审)是在全面了解书稿内容的基础上，从更高的角度审核初审的审读意见是否中肯，对书稿的内容和形式再度把关，对原则性的问题和初审未能解决的问题表明自己的看法、提出处理意见，如果初审不符合要求，应退回责任编辑重新审读加工。
终审(三审)的主要任务是根据具体情况，或者审读全稿，或者根据初审、复审提出的问题有目的地抽审部分内容，并在此基础上审查初审、复审意见，对书稿的质量和形式，从全社和全局的角度考虑书稿是否适宜出版，提出书稿是否采用的决定性意见。终审既要解决初审、复审提出的问题，又要发现初审、复审未能发现的问题，要进行全面的最后的把关，是编辑审读工作中的关键环节之一。所谓提出书稿采用与否的决定性意见，包括这样三种情况：一是由社领导委托编审、副编审终审，但是未授予他们以签发权的书稿;二是按照国家出版管理规定，其采用决定权在有关上级主管单位而不在出版社的书稿;三是出版社无把握决定是否可以采用，而须请有关领导单位或专家审定的书稿。
书稿三校制
书稿校对是根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。一般书刊都必须至少经过三次校对(初校、二校、三校)和一次通读检查后，才能付印;重点书刊、工具书等，应相应增加校次;终校必须由出版社内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任。具体过程如下：
1.一校(作者、责任编辑各校一次)：侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错误，对有疑问处作出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。
2.二校(责任编辑、执行编辑各校一次)：校对时要确定一校校出错误已改正，纠正版式错误，并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。
3.三校(执行编辑校一次)：校对时要确定二校校出错误已改正，对校样进行综合检查，清理差错，确定版面格式。
4.点校：对三校校出错误予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。
5.校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。
6.责任编辑甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字体、字号使用是否正确等。
校对内容包括：
1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。
2.检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。
3.检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。
4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。
校样处理：书刊稿件经过排版后打印出的少量样张，称为校样，除供校对之外，还供编辑、作者通读。编辑人员通过校样，要检查和解决原稿排版后出现的新问题，弥补加工整理或发稿的疏漏，还要处理作者的改动和校对人员提出的疑问。音像制品、电子出版物出版单位也要进行类似的样带、校片审校。
图书常见编校错误
一、封面、扉页和版权页常见错误
1.封面、扉页、版权页的内容不一致。
2.封面的汉语拼音出现错误。
3.上、下两册套书，封面的表示方式不一致。
4.封底使用的中国标准书号条形码，没印在规定的位置。
5.版权页上的印数没有累计;改版时印次没有累计。
6.对于32开本，印张数应是0.0625的倍数;对于16开本，印张数应是0.125的倍数。
二、目录常见错误
1.目录的页码标错(所标页码找不到所列内容)。
2.目录标题与正文不一致：错字、漏字、多字。
3.目录缺列或多列内容(次要标题要么全列，要么全不列;前言一般不列在目录中)。
三、正文常见错误
1.同一本书中不同地方表述的同类文字采用了不同的形式。
表示数量的词，有时用阿拉伯数字，有时用中文字;所用物理量纲，有时用中文物理量，有时用英文物理量;有时"1"为标题，有时"1"不为标题;某一个词汇采用了不同的表达形式：如"存贮"与"存储"，"其他"与"其它"，"电脑"与"计算机"，"傅里叶"与"富里叶"等。
2.正文引用引文时，不应有脱字、误字或断章取义的现象。
3.经常出现容易混淆的字，如：园-圆、份-分、挡-档、催-摧、复-覆、予-预。
4.公式中的错误：缺括号、缺分数线、缺下角标、重复排号、数字计算错误，符号说明错误，公式排错造成异议。
5.语法逻辑错误：语义重复或交叉;缺少句子成分;句子读不通。
6.缺字少词。
7.缺标点、多标点、标点用错。
8.人名、地名用错。
9.政治性的错误。
10.科学准确性的错误。
11.不正确的缩写。
四、参考文献常见错误
1.作者姓名写错。
2.图书、期刊不分(图书应标明出版社;期刊应标明刊号)。
3.未注明出版时间。
五、其他错误
1.全书版式不统一或出现错误。
2.图示与正文意思不符。
3.与国家标准或规定不符。
图书的开本及规格
开本是指一本书幅面的大小。以整张纸裁开的张数作标准来表明书的幅面大小，如把一整张纸切成幅面相等的16小页，叫16开，切成32小页叫32开，其余类推。由于整张原纸的规格有不同规格，所以，切成的小页大小也不同。把787毫米×1092毫米的纸张切成的16张小页叫正16开，把850毫米×1168毫米的纸张切成的16张小页叫大16开。
开本的类型和规格通常分为以下三种：
(1)大开本
12开以上的开本。适用于图表较多，篇幅较大的厚部头著作或期刊。
(2)中型开本
16开—32开的所有开本。此属一般开本，适用范围较广，各类书籍均可应用。
(3)小开本
适用于手册、工具书、通俗读物等，如46开、60开、50开、44开、40开等。
我们平时所见的图书多数为16开及32开的，这样的书才能方便读者的阅读。在实际工作中，由于各印刷厂的技术条件不同，常有略大、略小的现象。在实践中，同一种开本，由于纸张和印刷装订条件的不同，会设计成不同的形状，如方长开本、正偏开本、横竖开本等。同样的开本，因纸张的不同所形成不同的形状，有的偏长、有的呈方。
开本的基本开切方法常见的有三类：
(1)几何级开切法，也叫对开式切法，所切都是以2的倍数进行，如4开，8开，16开等，是一种最合理、最正规、应用最广的开法，其纸张利用率高，印刷装订方便。
(2)非几何级开切法开切不符合几何级数，其优点是可以直线开切，节约纸张。缺点是开出的页数不能全用机器折页。
(3)纵横混合的开切法不能沿直线开切，对印刷和操作都有不良影响，有剩余边纸，不符合节约原则。主要适合于异形的图书需要。
出版社是怎样统计各类图书的版面字数的
经常碰到作者交来的稿件字数超标情况。因为字数涉及定价，也会影响销售和出版周期。如果是专著类也会影响到资助费等。有必要让更多作者了解图书总字数的计算方法。
图书总字数的计算方法，一律以该书的版面字数为准，即：总字数=每行字数×每面行数×总面数。在统计图书的版面字数时，要注意以下几点：
1.除环衬等空白面不计字数外，凡连续编排页码的正文、目录、辅文等，不论是否排字，均按一面满版计算字数。分栏排版的图书，各栏之间的空白也计算版面字数。
2.书眉(或中缝)和单排的页码、边码作为行数或每行字数计入正文，一并计算字数。
3.索引、附录等字号有变化时，分别按实际版面计算字数。
4.用小号字排版的脚注文字超过5行不足10行的，该面按正文满版字数加15%计算;超过10行的，该面按正文满版计算字数。对小号字排版的夹注文字，可采用折合行数的方法，比照脚注文字进行计算。
5.封一、封二、封三、封底、护封、封套、扉页，除空白面不计，每面按正文满版字数的50%计算;版权页、书脊、有文字的勒口，各按正文的一面满版计算。
6.正文中的插图、表格，按正文的版面字数计算：插图占一面的，按正文满版字数的20%计算字数。
7.以图片为主的图书，有文字说明的版面，按满版字数的50%计算;没有文字说明的版面，按满版字数的20%计算。
8.乐谱类图书、地图类图书，按满版字数全额计算。
9.外文图书、少数民族文字图书，拼音图书的拼音部分，以对应字号的中文满版字数加30%计算。
关于书号的一些知识
一、书号
书号即ISBN(International Standard Book Number 全译为：国际标准图书编号)。在书的封底处可见条形码及上面的一串数字，这就是书号。每个书号就相当于公民的身份证，一个身份证号代表一个人，书号也是这样。一个书号就对应一本书或一套书，没有重复的。
国内的书号是由新闻出版总署分配给全国各个出版社。在正规书籍的版权页(一般在扉页的反面)还配有CIP(cataloging in publication 全译为：在版出版物目录)数据，这是跟书号相配套，二者是国内版图书不可缺少的必要数据。如果没有，只能算内部资料，内部资料是不允许定价的，也不允许销售，否则就属于新闻出版总署所定的非法出版物。
目前，国内共有560多家出版社，书号资源主要由这些出版社掌握着。新闻出版总署规定出版社不能买卖书号，买卖书号属于违法行为。对于合作出版或自费出书的作者而言，要获得书号需要向出版社助销一定量图书或交纳一定数额的出版管理费。
书号一般分为丛书号和单书号。丛书号，也叫就套书号，是指用于出丛书的书号，一套丛书用一个号，每个号可出上中下或第1辑第2辑等若干本书，一般要求标明本套书的“总定价”，原则上单本不定价，即其中的一本不能与这套书拆开单独进入新华书店或二渠道发售(目前市场上单独发行的丛书也有很多)。其号对应的名称一般是“××文丛”、“××文库”等。单书号即单号，也就是一书一号，平时所说的单行本就是用这种书号所出。
书号本没成本，也不许买卖，但有些出版社在受理合作出书或自费图书的时候收取些“管理费”、“审稿费”也是可以理解的。基本行情是，单书号出版管理费为10000至30000元不等，不同类型的书、不同的出版社价格相应不同。可在国内公开发行，进入新华书店或二渠道(批发、书商市场)等。 国内单册丛书号出版管理费为6000至10000元不等，不同类型的书、不同的出版社标准也不同。
在香港和台湾出版图书，管理费用相对而言要低，单书号管理费1000-1500元，丛书号500—800元不等。港台的出版管理费虽然很低，但用这些书号所出的图书一般不能在国内发行，除非在港台印刷并经国内新闻出版管理单位批准入境方可，否则会被当作非法出版物予以没收。此外，用港台的号出的书，在评职称时不予承认。因此，作者在选择时需小心谨慎。
二、电子号
除了上面所说的单号和丛书号，还有一种叫电子号的比较常见。电子号是指音像出版社或电子出版社的号。书号的外观上和一般出版社纸质图书的书号一样，但是，这种书号是要求配光盘的。因为是以光碟为主，该书号出版的图书无需经中国版本图书馆分配CIP数据。但是该书如果入市场公开发行，则要以图书配合光碟共同销售，不然就进入不了正规市场。电子号的书号管理费用标准比较低。所以，很多作者因为想展示成果、评审职称或是企业内部发行、宣传的图书，印数不多，不公开发行，也不用配光盘进入市场公开销售的图书，多用这种号。
三、如何鉴别书号的真伪
国内出版社的书号很少在网上公布，但一般可以通过中国版本图书馆查询得到。若想查询，点击中国新闻出版信息网http://www.cppinfo.com/index.shtml，在相应位置输入中国在版图书数据(CIP)即可。国内版的图书，CIP数据在版权页可以查询到，输入书名或本册书的在版编目编号即可。版权页的位置通常在内芯扉页的背面。
常见的六种书籍装订方式
设计、印刷和装订是一本书籍的主要制作流程，应该同样进行重视。装订是将印好的书页加工成册等印后加工工艺的体现，我们常见的书籍装帧的装订方式主要有平订、锁线订、骑马订、塑料线烫订、锁线胶背订和无线胶背订六种。
1.平订
平订是将配好的书帖相叠后在订口一侧离边沿五毫米处用线或铁丝订牢。按订书所用材料的不同，又有“缝纫平订”和“铁丝平订”两种方式。
缝纫平订使用工业缝纫机，以线为订书材料。铁丝平订使用订书机，以铁丝为订书材料，因铁丝易锈蚀以致书页松散，现已少用。平订须占用一定宽度的订口，书页只能呈“不完全打开式”，书刊太厚则不容易翻阅，所以平订一般适用于书页不到100张的书刊。
2.锁线订
锁线订又称“串线订”，是将配好的书帖用线逐帖串订成书心。订书时，依次将每一书帖“骑”在锁线机上，用带线的订针顺序订穿每一书帖的居中折缝将各页连缀，同时锁线穿梭而过将各帖书页“锁”紧成册。因订线在书页居中折缝处，书页可呈“完全打开式”。锁线订适用于书页较多的书刊，但书脊上订线较多，因而平整度较差。
3.骑马订
骑马订也称“骑订”，是将封面与正文的书帖在订书机上成“骑势”套叠后，用铁丝在左右两页相连的书帖居中折缝处穿过，将封面连同正文书帖一起订牢。骑马订的工艺流程短，出书快，成本低。但是，由于书页仅仅依靠两个铁丝钉连结，而且铁丝易生锈，所以牢度较差。骑马订一般只适用于期刊或页数较少(50张左右)的图书。
4.塑料线烫订
塑料线烫订是预先单独订合各书帖再胶粘连帖的订书方法。在折页机进行最后一折之前，在每一书帖的居中折缝线上塞进一根特制的n形塑料线，并使其两根订脚穿透各个书页后外露;再在订脚处加热，使塑料线熔化沿折缝与书帖粘合;然后进行最后一折，形成已由塑料线烫订牢的单独书帖。最后，把配好的各帖书帖用无线胶背订方式连成书心。
5.锁线胶背订
锁线胶背订也称“锁线胶粘订”，是将“锁线”和“胶背”两种方式结合起来的订书方式。订书时，先用“锁线”法将书帖订连起来，再用“胶背”法粘牢。这种方式兼备两种订书方式之长，所以被普遍采用。
6.无线胶背订
无线胶背订也称“胶粘装订”，是将书帖或书页完全用胶粘剂粘合。订书时，先将排好次序的若干书帖捆紧，并将书帖居中折缝一侧打毛，再横向锯出若干条一定深度的沟槽，然后涂布胶水;待胶水渗透、干燥，书页就被粘牢。这种订书方式可用于书页较多的书刊，书脊平整度也较好。但是，如果胶水的黏度不够高，书页容易脱落。
以上是六种基本的装订方式，不同装订样式采用的订书方式也有所不同。骑马订、平订、锁线订、无线胶背订、锁线胶背订和塑料线烫订等主要用于平装书和期刊的装订;锁线订、无线胶背订、锁线胶背订和塑料线烫订主要用于精装书的装订。
如何把握图书的装帧设计方案
所有的编辑都要面对设计师送来的装帧设计方案。审定装帧方案，是书籍出版过程的一个重要环节。也是关系到未来书籍出版之后，是否可以获得社会、经济双效益的大事。如果设计方案满意，当然好。但是，我们常常遇到这种情况：拿到的设计方案十之八九是不满意的，甚至认为设计的方案，与自己的预期相差甚远。那么，用?还是不用?如果不满意，如何给设计方案提意见?这是一件很有学问的事情。
编辑在审定方案时常发生这样几种情况：虽然不满意，但不知道如何表达，只能说“不行，再设计一个吧”，没有具体意见，设计师也无所适从，再设计依然不符合编辑的要求。一些编辑在无奈情况下，勉强充当“内行”对设计方案的色彩、构成等问题指手画脚：“这块颜色是否太鲜了?那块颜色是否去掉?这个图案是否换个位置?”使设计师非常难，因为许多的设计方案，“虽然看来只是改动了一点点，但破坏了整个的设计方案”。执意不改，结果，编辑与设计者双方都很尴尬。那么，编辑应该如何把握设计方案呢?如何给设计师提意见呢?
我认为，编辑在审定封面时，首先应该是对装帧整体的艺术气质的把握，要尊重书籍装帧艺术的自身规律，提出一个责任编辑应该把握的“大问题”。这样，设计师就会比较容易接受编辑的意见。
那么，什么是编辑应该把握的“大问题”呢?可以以下8个方面加以把握：
(1)注重把握装帧设计的形式与书籍内容相一致的原则;
(2)设计方案是否符合出版社对图书的读者定位;
(3)把握住艺术性与功能性相统一的原则;
(4)把握住设计创意推陈出新的原则;
(5)把握装帧方案的印制与装订工艺;
(6)把握装帧材料的使用;
(7)把握艺术风格多样化、审美心理时尚化、促销意识市场化;
(8)注意编辑与设计师的沟通与磨合。
